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臨床と売上は対立しない。学びが収益につながる道筋と「ベストなライン」の見つけ方

患者のためか、売上か。その二択で消耗しないために

患者さんをしっかり良くするほど通院は減り、売上は下がる。逆に売上を追えば、臨床がおろそかになる。臨床と売上は、そう簡単にトレードオフに見えます。でも、ここを対立として抱えている限り、現場はずっと苦しいままです。臨床と売上の関係を一枚のマトリクスで捉え直すと、目指すべき場所と、そこへ近づく道筋が見えてきます。

臨床と売上のバランスに、悩んだことのないセラピストはおそらくいません。

患者さんのためを思って最短で良くすれば、来院は減ります。かといって売上を優先すれば、必要のない通院をすすめることになりかねない。多くの人が、この二択のあいだで消耗しています。

けれど、臨床と売上は本当に対立しているのでしょうか。この記事では、両者を一枚のマトリクスで捉え直し、学ぶことがなぜ売上につながるのか、そして正解の曖昧な中でどう判断していくのかを整理してみます。

臨床と売上を、一枚のマトリクスで見る

下の図は、施術を2つの軸で見たものです。横軸が「その施術に臨床的な意味があるか」、縦軸が「売上につながるか」。この2軸で考えると、臨床と売上は対立ではなく、組み合わせとして見えてきます。

臨床的な意味と売上への関与の2軸で施術を捉えるマトリクス図。右上の、意味があり売上にもつながる領域を目指す
「臨床的な意味」と「売上への関与」の2軸で施術を捉えるマトリクス。右上(意味があり、売上にもつながる)を目指す(株式会社とんとん)

気をつけたいのは、2つの落とし穴です。ひとつは、臨床的な意味が薄いのに売上だけが上がる方向。良くなっていないのに通院を続けてもらう、必要のない施術で単価を上げる、といったやり方です。もうひとつは、しっかり良くするほど通院が終わり、売上が下がってしまう方向。前者は信頼を削り、後者は経営が続きません。

本当に目指したいのは右上です。意味のある施術が、患者さんの納得と結果につながり、それが継続や紹介という形で売上にも返ってくる。臨床と売上が、同じ方向を向いている状態です。

まなぶ先生 まなぶ先生

患者さんを良くするほど通院は減って、売上は下がりますよね。臨床を突き詰めるほど経営は苦しくなる気がして、どう折り合いをつければいいのか分かりません。

教子先生 教子先生

だからこそ、ある程度は通い続けてもらう工夫がいるのよ。回数券や定期メンテナンスで通院を確保すれば、経営は安定するでしょう。

瀬谷崎 瀬谷崎

その発想が、マトリクスの左上に入りやすいんです。臨床的な意味が薄いのに売上だけを上げる、つまり良くなっていないのに通わせる方向ですね。短期の数字は出ても、信頼は確実にすり減る。目指すのは右上で、意味のある施術が、結果として継続や紹介につながって売上にもなる状態です。同じ「通院が続く」でも、中身は真逆なんですよ。

学ぶことが、なぜ売上につながるのか

では、どうすれば右上に近づけるのか。遠回りに見えて、いちばん効くのが学ぶことだと考えています。

勉強というと、売上とは別の趣味のように扱われがちです。けれど、学んで臨床の引き出しが増えると、患者さんの状態を的確に見立てられるようになり、適切な治療計画が立てられる。結果として、説明に納得してもらえ、必要な施術が伝わり、信頼が生まれます。その信頼が、継続や紹介という形で売上に返ってくる。これが、学びが売上につながる道筋です。

逆に言えば、学ばないまま売上を上げようとすると、左上の通わせる工夫に頼るしかなくなります。だから「臨床の学び」と「経営」は、対立どころか、いちばん健全につながる組み合わせなんです。

混同したくないこと

「売上のための通院」と「意味のある継続」は、見た目が同じ通院日数でも中身が違います。必要な施術を適切に続けることと、改善のために通わせ続けることは、別物として分けて考えたいところです。前者は信頼を生み、後者は信頼を失います。

正解がないからこそ、経験でベストなラインを探す

とはいえ、ある施術が「意味のある継続」なのか「ただの通わせ」なのか、その線引きはいつも明確とは限りません。同じ施術でも、この患者さんには意味があり、別の患者さんには惰性になる、ということが起こります。

臨床も経営も、はっきりした正解と不正解がない領域です。だからこそ、白黒で決めきらずに、反応を見ながらベストなラインに着地させていく。その判断の精度は、経験を積むほど上がっていきます。学び続ける理由は、知識を増やすためだけでなく、この曖昧さの中で迷わず判断できるようになるため、でもあります。

まなぶ先生 まなぶ先生

右上を目指すのは分かりました。でも、ある施術が意味のある継続なのか水増しなのか、線引きが難しくないですか?

教子先生 教子先生

そこは院でルールを決めればいいのよ。何回まで、この症状はこのコース、と基準を作って機械的に運用すれば、迷わないでしょう。

瀬谷崎 瀬谷崎

基準は出発点としては要るんです。ただ、機械的に当てはめると、今度は目の前の患者さんに合わなくなる。同じ施術でも、この人には意味があって、別の人には惰性になりますから。臨床も経営も明確な正解がないからこそ、白黒で決めきらず、反応を見ながらベストなラインを探る。その判断は経験で精度が上がっていきます。効くか効かないかを断定しきれないのと、同じ構造だと思っています。

構えとして意識したいのは、このあたりに集約されていきます。

  • 「売上のための通院」と「意味のある継続」を、同じ通院日数で混同しない
  • 患者さんを良くすることと、続く経営は、本来は両立できる(右上を狙う)
  • 学びは臨床の意味を高め、信頼・継続・紹介として売上に返ってくる
  • 正解は曖昧。基準は出発点にとどめ、最後は経験で最適点を判断する

臨床と売上は、同じ方向を向ける

臨床と売上を対立させると、現場はずっと消耗します。けれど、学ぶことで臨床の意味を上げ、それを続く経営につなげる道筋は、たしかにあります。

正解がないからこそ、経験を重ねてベストなラインに着地できるようになる。その積み重ねが、患者さんにとっても、院にとっても、長く続く土台になります。

瀬谷崎 瀬谷崎

臨床と売上は、対立させると苦しいだけなんです。学ぶことで臨床の意味を上げて、それが続く経営につながる道筋を、地道に作っていく。正解がないからこそ、経験を重ねてベストなラインに着地できるようになる。最終的に目指したいのは、患者さんが痛みや不調で人生を制限されずに、毎日を送れること。その目的と経営が同じ方向を向くようにしたい、といつも考えています。

瀬谷崎将也
株式会社とんとん/とんとん整骨院 代表。臨床系セラピストスクール「ANOアカデミー」主宰。

とんとん整骨院 代表。柔道整復師として、都内に鍼灸整骨院4店舗・鍼灸院1店舗を運営。多くの患者と関わる中で、「痛み」や「慢性疼痛」への深い理解の必要性を痛感し、EBM(根拠に基づく医療)・バイオメカニクス・BPSモデル(生物心理社会モデル)を軸とした臨床を実践。その知見をもとに、臨床系セラピストスクール「ANOアカデミー」を主宰し、セミナー運営など施術者の育成・教育にも精力的に取り組んでいる。

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